台北醫學大學牙體技術學系Chia | 合法醫療器材資訊網

「牙體技術」乍聽之下很艱澀難懂，但事實上日常生活中做假牙、抽神經，以及籃球員在比賽時戴的牙套，都是牙體技術的範疇，更嚴謹地來說，牙體技術是有關牙科補綴物、填充物 ...

此講座於 2017 年底前錄製，拍攝畫質與講座架構較為精簡，建議也可至平台上觀看其他同校或同系講座

自命不凡是蔡佳恩對自己的形容，這樣的自信心成為她生活的動力，督促她朝著心目中的樣子邁進，在就讀台北醫學大學牙體技術學系的期間，除了專業知識與技術的學習，她更積極地爭取見習、比賽的機會，不斷地突破自我，並在過程中培養獨道的思維模式，也漸漸找到自己學習牙體技術的意義。

「牙體技術」乍聽之下很艱澀難懂，但事實上日常生活中做假牙、抽神經，以及籃球員在比賽時戴的牙套，都是牙體技術的範疇，更嚴謹地來說，牙體技術是有關牙科補綴物、填充物、美容牙科、精密連接體、矯正裝置的設計與製作。

牙體技術在過去是靠師徒相傳，但隨著時代演進，漸漸發現單倚賴技術的傳承是不夠的，還需有學術理論相輔。因此，在牙體技術師法通過後，學生需要通過國家考試，老師傅也可以通過特考，正式成為牙技師，至於牙技師與牙醫師的差別，佳恩則說：「牙醫師的客戶是病人，而牙技師的客戶是牙醫師」，由此可窺見牙技師在口腔醫療服務中的角色分工。

台北醫學大學牙體技術學系是全國第一個設立於普通大學的牙體技術學科，與專科學校的差異在於，專科學校的實驗時數長，強調技術的專精，台北醫學大學牙體技術學系則偏重理論，在生物醫學、材料科學的研究能力較強，另一方面，台北醫學大學的臨床與學術資源豐富，並重視英文能力的培養，使學生能更快速地接收國外的資訊與技術，與國際接軌。

「除了知道如何做，更要知道為什麼。」佳恩提到在系上的實驗課，同學除了學習如何製作牙體，也會搭配專題演講（Lecture）以瞭解其背後的原理，而選修課方面，則以材料、生物醫學為主要領域，另外，同學也能藉由「專題研究」課程深入了解相關知識，並檢視自己是否適合走研究路線。

台北醫學大學牙體技術學系成立於2007年，是校內相對年輕的系所，但佳恩對於畢業出路並不擔心：「系所很新，代表著市場還未飽和，代表著自己還有很...